В период с июля по октябрь 2025 года Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» (МИЭТ) выполнил задачу, аналогичную запуску сложного инженерного проекта: он прошёл процедуру профессионально-общественной аккредитации (ПОА) восьми образовательных программ. Своего рода «испытание на вибростенде» прошли учебные модули, дисциплины, образовательные траектории, выстроенные на основе требований практики, науки и государственного регулирования.

Процедура была реализована в сотрудничестве с Национальной Ассоциацией телекоммуникационных компаний «Регулирование качества инфокоммуникаций» (НА «РКИ») — объединением работодателей, обладающим компетенциями в сфере оценки профессионального соответствия и технической зрелости образовательного содержания.

МИЭТ представил на экспертизу следующие направления подготовки:

Блок информационных и программных систем:
• 09.03.02 — Информационные системы и технологии (Информационные технологии в дизайне)
• 09.03.04 — Программная инженерия (Инженерия программного обеспечения и компьютерных систем)
• 09.04.04 — Программная инженерия (Программная инженерия знаний и компьютерные науки)

Блок телекоммуникаций и микроэлектроники:
• 11.04.02 — Инфокоммуникационные технологии и системы связи (Информационные сети и телекоммуникации)
• 11.04.04 — Электроника и наноэлектроника (Элементная база наноэлектроники)

Блок инженерной и прикладной безопасности:
• 12.03.04 — Биотехнические системы и технологии (Биомедицинские электронные и компьютерные системы)
• 20.03.01 — Техносферная безопасность (Инженерная защита окружающей среды)
• 28.04.03 — Наноматериалы (Инженерия наноматериалов для сенсорики)

Аккредитация — не ритуал. Это проверка соответствия проектных решений действующим требованиям. В инженерной логике — это испытание конструкции на прочность, отказоустойчивость, функциональность. В научной — это доказательство воспроизводимости и достоверности результата.

Комиссия НА «РКИ» провела всесторонний аудит программ: анализ структуры, методологии, материально-технической базы, взаимодействия с производством и отраслевыми организациями. Вывод однозначен: образовательные траектории соответствуют профстандартам и содержательно ориентированы на вызовы современного научно-технологического развития.

МИЭТ в ходе этой работы продемонстрировал системный подход, характерный для сложных научных и конструкторских задач. Университет не просто передал документы на оценку — он отразил в содержании программ принципы инженерного мышления: точность, практичность, ответственность.

Таким образом, ПОА в исполнении МИЭТа — это не просто подтверждение соответствия, а демонстрация зрелости академической инженерной школы, готовой воспроизводить квалифицированные кадры в условиях технологической конкуренции и глобальных вызовов. Это решение, основанное на расчётах, подтверждённое практикой и одобренное профессиональным сообществом.